Teoría y Práctica
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1 vista
El documento habla sobre la importancia de las prácticas profesionalizantes para los periodistas y comunicadores sociales. Explica que para comunicar con responsabilidad y veracidad, los profesionales deben caminar junto a la gente, escucharlos, comprobar los hechos y convertir esas experiencias en comunicación auténtica. También enfatiza que esto no se puede lograr desde los escritorios, sino que requiere salir al campo para verificar la información de primera mano.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object],Porqué las Prácticas Profesionalizantes?](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Primer encuentro
El documento habla sobre la importancia de la comunicación para fortalecer las relaciones humanas y conocer a las personas desde su dignidad y realidades de vida. Indica que los periodistas y comunicadores sociales deben reconocerse como un servicio universal para lograr esto, caminando junto a la gente, escuchándolos y verificando los hechos para generar comunicación auténtica. Finalmente, menciona algunos temas y métodos periodísticos como entrevistas, crónicas y análisis crítico para lograr una producción confiable basada en hech
Laboratorio Especializado En Periodismo Y ComunicacióN Multimedia
El documento habla sobre la importancia de las prácticas profesionalizantes para los estudiantes de periodismo y comunicación. Explica que es fundamental que los futuros periodistas salgan de la redacción y caminen la calle para ser testigos directos de los hechos, hablar con la gente, y generar percepciones propias en lugar de solo reproducir información. Esto les da credibilidad y permite verificar la autenticidad de lo que comunican.
Periodistas empresas españa
Este documento resume los resultados clave de una encuesta realizada por Demométrica y Estudio de Comunicación sobre las necesidades y opiniones de periodistas con puestos de responsabilidad en medios de comunicación españoles. La encuesta tuvo como objetivos proporcionar información novedosa, rigurosa y útil sobre las relaciones entre periodistas y empresas e instituciones. Más de 100 profesionales fueron entrevistados para obtener perspectivas valiosas sobre cómo mejorar la colaboración entre las partes interesadas.
Periodistas, empresas e instituciones. Claves de una relación necesaria
Este documento resume los resultados clave de una encuesta realizada por Demométrica y Estudio de Comunicación sobre las necesidades y opiniones de periodistas con puestos de responsabilidad en medios de comunicación españoles. La encuesta tuvo como objetivos proporcionar información novedosa, rigurosa y útil sobre las relaciones entre periodistas y empresas e instituciones. Más de 100 profesionales fueron entrevistados para obtener perspectivas valiosas sobre cómo mejorar la colaboración entre las partes interesadas.
PráCticas Profesionalizantes
El documento enfatiza la importancia de la comunicación para fortalecer la interrelación humana y la necesidad de que periodistas y comunicadores sociales conozcan a la gente desde su dignidad y realidades de vida para comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva con responsabilidad profesional. También destaca que para lograr una comunicación social auténtica, ellos deben caminar y vivir junto a la gente, escucharlos y comprobar los hechos en persona en lugar de solo trabajar desde las redacciones.
Prácticas Profesionalizantes
El documento habla de la importancia de la comunicación para fortalecer las relaciones humanas y de la responsabilidad de los periodistas y comunicadores sociales de comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva. Indica que para lograr una comunicación social auténtica, los profesionales deben conocer de primera mano la vida de las personas, escuchándolas y comprobando los hechos en lugar de solo reproducir información desde sus escritorios.
Prácticas Profesionalizantes
El documento enfatiza la importancia de la comunicación para fortalecer la interrelación humana y la necesidad de que periodistas y comunicadores sociales conozcan a la gente desde su dignidad y realidades de vida para comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva con responsabilidad profesional. Para lograr comunicación social auténtica, se debe caminar y vivir junto a la gente, escucharlos y comprobarlos para transmitir experiencias de primera mano y no desde un escritorio, de manera mecánica o manipuladora.
De las audiencias contemplativas a los productores conectados....Rincón, Zulu...
De las audiencias contemplativas a los productores conectados....Rincón, Zulu...Jorge Iván Bonilla Vélez
Este libro es el resultado de tres coincidencias: (i) la participación en un proyecto latinoamericano liderado por la investigadora brasileña Nilda Jacks, experta en el tema de audiencias, para el cual se hizo el capítulo Colombia; (ii) la necesidad de producir conocimiento colectivo entre diversas disciplinas e instituciones, por eso nos juntamos tres universidades: Universidad de los Andes de Bogotá, Universidad EAFIT de Medellín y Universidad Javeriana de Cali; (iii) la urgencia de pensar cómo son los nuevos escenarios mediáticos desde la perspectivas del sujeto que consumía y ahora participa, habita y produce comunicación.Recomendados
Primer encuentro
El documento habla sobre la importancia de la comunicación para fortalecer las relaciones humanas y conocer a las personas desde su dignidad y realidades de vida. Indica que los periodistas y comunicadores sociales deben reconocerse como un servicio universal para lograr esto, caminando junto a la gente, escuchándolos y verificando los hechos para generar comunicación auténtica. Finalmente, menciona algunos temas y métodos periodísticos como entrevistas, crónicas y análisis crítico para lograr una producción confiable basada en hech
Laboratorio Especializado En Periodismo Y ComunicacióN Multimedia
El documento habla sobre la importancia de las prácticas profesionalizantes para los estudiantes de periodismo y comunicación. Explica que es fundamental que los futuros periodistas salgan de la redacción y caminen la calle para ser testigos directos de los hechos, hablar con la gente, y generar percepciones propias en lugar de solo reproducir información. Esto les da credibilidad y permite verificar la autenticidad de lo que comunican.
Periodistas empresas españa
Este documento resume los resultados clave de una encuesta realizada por Demométrica y Estudio de Comunicación sobre las necesidades y opiniones de periodistas con puestos de responsabilidad en medios de comunicación españoles. La encuesta tuvo como objetivos proporcionar información novedosa, rigurosa y útil sobre las relaciones entre periodistas y empresas e instituciones. Más de 100 profesionales fueron entrevistados para obtener perspectivas valiosas sobre cómo mejorar la colaboración entre las partes interesadas.
Periodistas, empresas e instituciones. Claves de una relación necesaria
Este documento resume los resultados clave de una encuesta realizada por Demométrica y Estudio de Comunicación sobre las necesidades y opiniones de periodistas con puestos de responsabilidad en medios de comunicación españoles. La encuesta tuvo como objetivos proporcionar información novedosa, rigurosa y útil sobre las relaciones entre periodistas y empresas e instituciones. Más de 100 profesionales fueron entrevistados para obtener perspectivas valiosas sobre cómo mejorar la colaboración entre las partes interesadas.
PráCticas Profesionalizantes
El documento enfatiza la importancia de la comunicación para fortalecer la interrelación humana y la necesidad de que periodistas y comunicadores sociales conozcan a la gente desde su dignidad y realidades de vida para comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva con responsabilidad profesional. También destaca que para lograr una comunicación social auténtica, ellos deben caminar y vivir junto a la gente, escucharlos y comprobar los hechos en persona en lugar de solo trabajar desde las redacciones.
Prácticas Profesionalizantes
El documento habla de la importancia de la comunicación para fortalecer las relaciones humanas y de la responsabilidad de los periodistas y comunicadores sociales de comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva. Indica que para lograr una comunicación social auténtica, los profesionales deben conocer de primera mano la vida de las personas, escuchándolas y comprobando los hechos en lugar de solo reproducir información desde sus escritorios.
Prácticas Profesionalizantes
El documento enfatiza la importancia de la comunicación para fortalecer la interrelación humana y la necesidad de que periodistas y comunicadores sociales conozcan a la gente desde su dignidad y realidades de vida para comunicar información de manera objetiva, subjetiva e intersubjetiva con responsabilidad profesional. Para lograr comunicación social auténtica, se debe caminar y vivir junto a la gente, escucharlos y comprobarlos para transmitir experiencias de primera mano y no desde un escritorio, de manera mecánica o manipuladora.
De las audiencias contemplativas a los productores conectados....Rincón, Zulu...
De las audiencias contemplativas a los productores conectados....Rincón, Zulu...Jorge Iván Bonilla Vélez
Este libro es el resultado de tres coincidencias: (i) la participación en un proyecto latinoamericano liderado por la investigadora brasileña Nilda Jacks, experta en el tema de audiencias, para el cual se hizo el capítulo Colombia; (ii) la necesidad de producir conocimiento colectivo entre diversas disciplinas e instituciones, por eso nos juntamos tres universidades: Universidad de los Andes de Bogotá, Universidad EAFIT de Medellín y Universidad Javeriana de Cali; (iii) la urgencia de pensar cómo son los nuevos escenarios mediáticos desde la perspectivas del sujeto que consumía y ahora participa, habita y produce comunicación.¿QUÉ ES SER PERIODISTA?
El documento discute los desafíos en la formación de periodistas y comunicadores sociales en América Latina y el Caribe. Señala que la calidad de la enseñanza periodística se ve afectada por la escasez de docentes capacitados, currículos desactualizados y metodologías obsoletas. También resalta la necesidad de que las facultades formen a los estudiantes con un sentido humanista y social de la profesión, habilidades tecnológicas, y comprensión de las audiencias, más allá de intereses com
El Periodismo Que Se Viene
El documento discute el estado actual y futuro del periodismo. Sostiene que la naturaleza fundamental del periodismo no necesita ser reinventada, pero que los periodistas deben transformarse a sí mismos para mantenerse al día con los cambios tecnológicos y las nuevas formas de comunicación. También argumenta que tanto los medios de comunicación como los periodistas son reacios al cambio y no han logrado adaptarse completamente a las nuevas realidades.
El Periodismo Que Se Viene
El documento discute el estado actual y futuro del periodismo. Sostiene que la naturaleza fundamental del periodismo no necesita ser reinventada, pero que los periodistas deben transformarse a sí mismos para mantenerse al día con los cambios tecnológicos y las nuevas formas de comunicación. También argumenta que tanto los medios de comunicación como los periodistas son reacios al cambio y no han logrado adaptarse completamente a las nuevas realidades.
M A N U A L O Y P E N S A D O R
Este documento presenta un manual para prácticas periodísticas profesionalizantes. El manual incluye secciones sobre los fundamentos del periodismo, estrategia, autonomía temática, públicos especiales, producción periodística, entre otros temas. El objetivo es promover la interactividad profesional y con la ciudadanía a través de contenidos que guíen la aplicación concreta del enfoque de "Periodismo Idea".
Fundamentos de la comunicación organizacional
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre gerencia multimedia. La capacitación es impartida por Alexa Zárrate Díaz, quien se presenta y establece las reglas y expectativas de la sesión. Luego, introduce conceptos clave sobre comunicación y relaciones públicas, así como funciones y actividades de la comunicación. Finalmente, presenta un estudio de caso sobre la solución de conflictos a través de la comunicación.
Revista
Este documento ofrece información sobre diferentes carreras universitarias y técnicas. En las primeras páginas, brinda consejos sobre cómo descubrir la vocación y realiza una introducción a carreras como periodismo, relaciones públicas y publicidad. Luego, profundiza en cada una de estas carreras, describiendo en qué consisten, dónde estudiarlas y qué habilidades se requieren. Finalmente, también presenta brevemente otras carreras como diseño gráfico, comunicación audiovisual y más. El objetivo es ayudar a los estudiantes a eleg
Computo1
El documento habla sobre un homenaje realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo de Chimbote por el Día del Periodista. El evento contó con la presencia del Vicerrector y Director de la Escuela, quienes ofrecieron palabras de felicitación. También se dictaron conferencias sobre temas de comunicación y por último se realizó un brindis en honor a la fecha.
Computación
El documento habla sobre un homenaje realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo de Chimbote por el Día del Periodista. Se detalla que el evento contó con la presencia del Vicerrector y Director de la Escuela, y se dictaron conferencias sobre temas como la semiótica periodística y la comunicación en crisis. Finalmente, se realizó un brindis en honor a la fecha.
Clase 13: Manual y Pensador de Prácticas Profesionalizantes
Este documento presenta el plan de estudios del primer cuatrimestre de la carrera de periodismo. Se introducen conceptos clave como ciudadanía, públicos especiales, comunicación y poder. El objetivo es redefinir la ciudadanía local a través de un periodismo de contacto directo con la realidad y el abordaje de temas de interés social. Se enfatiza la importancia de alejarse de un periodismo superficial y fragmentado, y en su lugar establecer contenidos que tengan una relación directa con los intereses de la comunidad.
revista 1
Este documento resume un evento realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo en Chimbote para homenajear el Día del Periodista. El evento incluyó discursos de las autoridades de la universidad, conferencias magistrales sobre temas de comunicación, y un brindis de honor.
CLASE 8: CONEXIONES CONCRETAS
El documento habla sobre conceptos fundamentales del periodismo como la primicia, las entrevistas, las crónicas y las fuentes. Explica que la primicia es información novedosa y original que el periodista descubre a través de su esfuerzo y cultura. También destaca la importancia de consultar a expertos para validar la información y acreditar los conocimientos. Por último, enfatiza la necesidad de evolucionar los formatos y lenguajes periodísticos ante los cambios tecnológicos.
Manual y Pensador
Este documento presenta un manual para estudiantes y profesionales de periodismo. El manual discute la importancia de la formación profesional continua para periodistas y la necesidad de que los periodistas sean expertos en comunicación. También analiza los desafíos actuales del periodismo y la necesidad de cambios en las empresas de medios y en la profesión periodística para superar las crisis actuales del periodismo. El objetivo del manual es promover la interactividad entre estudiantes, profesionales y la ciudadanía.
De empresarios, social media y atencion al cliente
Unas preguntas al estilo Mou sobre el trastorno bipolar del empresario que sufre cuando se trata de incluir community managers, social media y demás en la atención al cliente.
http://www.ubikuos.com/blog/el-transtorno-bipolar-del-empreusuario-social-media-y-atencion-al-cliente/
Encuesta 1CBS
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada por Planner Media y la Fundación Gaspar Casal para explorar las relaciones entre blogueros y agencias de comunicación. La encuesta encontró que la mayoría de los blogueros no están familiarizados con el trabajo de las agencias y que las notas de prensa tradicionales no son útiles para los blogueros. También descubrió que hay poca comunicación entre blogueros y agencias, pero que ambos grupos ven potencial para una relación más constructiva si las agencias proporcionan información relevante y oport
1 White Paper InnovacióN En ComunicacióN Hacia DóNde Va L
MC Dilo creó en diversas redes sociales los grupos “Innovación en comunicación”, para generar un punto de encuentro entre profesionales donde desarrollar nuevas herramientas de comunicación, analizar tendencias y soluciones.
Dado el interés de las aportaciones de los miembros de estos grupos, MC Dilo ha creado la iniciativa “White Papers”, Informes periódicos que recogen las opiniones de los miembros de estos grupos de Innovación en Comunicación, sobre temas de interés para nuestro sector.
Este primer White Paper, recoge diversas respuestas de los expertos ante la pregunta: ¿Hacia dónde va la comunicación?
Mi yo transeúnte: Una experiencia de encuentros entre comunicación, educación...
Esta charla, que se mueve entre la reflexión y la anécdota, surge frente a la pregunta que me asalta cotidianamente al ejercer la Comunicación Social en sus fronteras: ¿Comunicadora o Educadora en la apropiación de un mundo digital?. Es así una invitación a conversar sobre las opciones y oportunidades de una profesión que se entrecruza como base y principio de todo lo que somos como sociedad.
Mujeres con-voz-mujeres-con-fuerza-potenciando-liderazgos
Este documento describe la lucha histórica de las mujeres y otros grupos por lograr la participación política y presencia en espacios públicos dominados por los hombres. Los movimientos feministas del siglo XIX lucharon por los derechos de las mujeres, mientras que en el siglo XX también surgieron movimientos por los derechos de homosexuales y lesbianas. Gracias a estas luchas se lograron avances como convenciones internacionales sobre derechos de la mujer y planes de igualdad de género a nivel estatal. No obstante, las mujeres siempre t
MUJERES CON VOZ, MUJERES CON FUERZA: POTENCIANDO LIDERAZGOS
Este documento describe la historia de la lucha de las mujeres y otros grupos por la igualdad de derechos y la participación política. Los movimientos feministas del siglo XIX y XX lucharon por el derecho al voto, la educación y la presencia en espacios públicos dominados por los hombres. Gracias a sus esfuerzos, se lograron avances como convenciones internacionales sobre los derechos de la mujer y la perspectiva de género en planes y políticas estatales. Sin embargo, las mujeres tuvieron que superar muchos obstáculos
Gestion de la Información
U.T.P.L.
Carrera: Comunicación Social
Materia: Introducción a la Comunicación
Periodo: Abril - Agosto 2010
Ponente: Lic. Johana Cordova
Syllabus atención prehospitalaria cvr
Este documento presenta el syllabus del curso de "Atención Prehospitalaria" impartido en la Universidad Virtual de México (UVM). El curso dura 4 meses con 75 horas de duración y se enfoca en enseñar los procedimientos y atención de emergencias fuera del hospital. El curso cubre 7 unidades temáticas como soporte vital básico, atención de accidentes, desastres, y el rol de las ambulancias. La evaluación consta de tareas, exámenes parciales y final.
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Tarde
Este documento presenta la jornada de periodismo en tiempo real organizada por un laboratorio especializado en periodismo y comunicación social. La jornada se dividirá en coberturas periodísticas de seis localidades diferentes enfocadas en temas relacionados con la niñez y la educación. Cada cobertura contará con editores gráficos y online y abordará varios temas relevantes para cada localidad.
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Noche
Este documento presenta la agenda de una jornada periodística sobre temas relacionados con la niñez en tres ciudades de Córdoba. En cada ciudad, estudiantes de periodismo cubrirán historias sobre seguridad escolar, adopción, deporte, violencia familiar, cultura infantil, seguridad vial, políticas públicas y salud de los niños.
Más contenido relacionado
Similar a Teoría y Práctica
¿QUÉ ES SER PERIODISTA?
El documento discute los desafíos en la formación de periodistas y comunicadores sociales en América Latina y el Caribe. Señala que la calidad de la enseñanza periodística se ve afectada por la escasez de docentes capacitados, currículos desactualizados y metodologías obsoletas. También resalta la necesidad de que las facultades formen a los estudiantes con un sentido humanista y social de la profesión, habilidades tecnológicas, y comprensión de las audiencias, más allá de intereses com
El Periodismo Que Se Viene
El documento discute el estado actual y futuro del periodismo. Sostiene que la naturaleza fundamental del periodismo no necesita ser reinventada, pero que los periodistas deben transformarse a sí mismos para mantenerse al día con los cambios tecnológicos y las nuevas formas de comunicación. También argumenta que tanto los medios de comunicación como los periodistas son reacios al cambio y no han logrado adaptarse completamente a las nuevas realidades.
El Periodismo Que Se Viene
El documento discute el estado actual y futuro del periodismo. Sostiene que la naturaleza fundamental del periodismo no necesita ser reinventada, pero que los periodistas deben transformarse a sí mismos para mantenerse al día con los cambios tecnológicos y las nuevas formas de comunicación. También argumenta que tanto los medios de comunicación como los periodistas son reacios al cambio y no han logrado adaptarse completamente a las nuevas realidades.
M A N U A L O Y P E N S A D O R
Este documento presenta un manual para prácticas periodísticas profesionalizantes. El manual incluye secciones sobre los fundamentos del periodismo, estrategia, autonomía temática, públicos especiales, producción periodística, entre otros temas. El objetivo es promover la interactividad profesional y con la ciudadanía a través de contenidos que guíen la aplicación concreta del enfoque de "Periodismo Idea".
Fundamentos de la comunicación organizacional
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre gerencia multimedia. La capacitación es impartida por Alexa Zárrate Díaz, quien se presenta y establece las reglas y expectativas de la sesión. Luego, introduce conceptos clave sobre comunicación y relaciones públicas, así como funciones y actividades de la comunicación. Finalmente, presenta un estudio de caso sobre la solución de conflictos a través de la comunicación.
Revista
Este documento ofrece información sobre diferentes carreras universitarias y técnicas. En las primeras páginas, brinda consejos sobre cómo descubrir la vocación y realiza una introducción a carreras como periodismo, relaciones públicas y publicidad. Luego, profundiza en cada una de estas carreras, describiendo en qué consisten, dónde estudiarlas y qué habilidades se requieren. Finalmente, también presenta brevemente otras carreras como diseño gráfico, comunicación audiovisual y más. El objetivo es ayudar a los estudiantes a eleg
Computo1
El documento habla sobre un homenaje realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo de Chimbote por el Día del Periodista. El evento contó con la presencia del Vicerrector y Director de la Escuela, quienes ofrecieron palabras de felicitación. También se dictaron conferencias sobre temas de comunicación y por último se realizó un brindis en honor a la fecha.
Computación
El documento habla sobre un homenaje realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo de Chimbote por el Día del Periodista. Se detalla que el evento contó con la presencia del Vicerrector y Director de la Escuela, y se dictaron conferencias sobre temas como la semiótica periodística y la comunicación en crisis. Finalmente, se realizó un brindis en honor a la fecha.
Clase 13: Manual y Pensador de Prácticas Profesionalizantes
Este documento presenta el plan de estudios del primer cuatrimestre de la carrera de periodismo. Se introducen conceptos clave como ciudadanía, públicos especiales, comunicación y poder. El objetivo es redefinir la ciudadanía local a través de un periodismo de contacto directo con la realidad y el abordaje de temas de interés social. Se enfatiza la importancia de alejarse de un periodismo superficial y fragmentado, y en su lugar establecer contenidos que tengan una relación directa con los intereses de la comunidad.
revista 1
Este documento resume un evento realizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo en Chimbote para homenajear el Día del Periodista. El evento incluyó discursos de las autoridades de la universidad, conferencias magistrales sobre temas de comunicación, y un brindis de honor.
CLASE 8: CONEXIONES CONCRETAS
El documento habla sobre conceptos fundamentales del periodismo como la primicia, las entrevistas, las crónicas y las fuentes. Explica que la primicia es información novedosa y original que el periodista descubre a través de su esfuerzo y cultura. También destaca la importancia de consultar a expertos para validar la información y acreditar los conocimientos. Por último, enfatiza la necesidad de evolucionar los formatos y lenguajes periodísticos ante los cambios tecnológicos.
Manual y Pensador
Este documento presenta un manual para estudiantes y profesionales de periodismo. El manual discute la importancia de la formación profesional continua para periodistas y la necesidad de que los periodistas sean expertos en comunicación. También analiza los desafíos actuales del periodismo y la necesidad de cambios en las empresas de medios y en la profesión periodística para superar las crisis actuales del periodismo. El objetivo del manual es promover la interactividad entre estudiantes, profesionales y la ciudadanía.
De empresarios, social media y atencion al cliente
Unas preguntas al estilo Mou sobre el trastorno bipolar del empresario que sufre cuando se trata de incluir community managers, social media y demás en la atención al cliente.
http://www.ubikuos.com/blog/el-transtorno-bipolar-del-empreusuario-social-media-y-atencion-al-cliente/
Encuesta 1CBS
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada por Planner Media y la Fundación Gaspar Casal para explorar las relaciones entre blogueros y agencias de comunicación. La encuesta encontró que la mayoría de los blogueros no están familiarizados con el trabajo de las agencias y que las notas de prensa tradicionales no son útiles para los blogueros. También descubrió que hay poca comunicación entre blogueros y agencias, pero que ambos grupos ven potencial para una relación más constructiva si las agencias proporcionan información relevante y oport
1 White Paper InnovacióN En ComunicacióN Hacia DóNde Va L
MC Dilo creó en diversas redes sociales los grupos “Innovación en comunicación”, para generar un punto de encuentro entre profesionales donde desarrollar nuevas herramientas de comunicación, analizar tendencias y soluciones.
Dado el interés de las aportaciones de los miembros de estos grupos, MC Dilo ha creado la iniciativa “White Papers”, Informes periódicos que recogen las opiniones de los miembros de estos grupos de Innovación en Comunicación, sobre temas de interés para nuestro sector.
Este primer White Paper, recoge diversas respuestas de los expertos ante la pregunta: ¿Hacia dónde va la comunicación?
Mi yo transeúnte: Una experiencia de encuentros entre comunicación, educación...
Esta charla, que se mueve entre la reflexión y la anécdota, surge frente a la pregunta que me asalta cotidianamente al ejercer la Comunicación Social en sus fronteras: ¿Comunicadora o Educadora en la apropiación de un mundo digital?. Es así una invitación a conversar sobre las opciones y oportunidades de una profesión que se entrecruza como base y principio de todo lo que somos como sociedad.
Mujeres con-voz-mujeres-con-fuerza-potenciando-liderazgos
Este documento describe la lucha histórica de las mujeres y otros grupos por lograr la participación política y presencia en espacios públicos dominados por los hombres. Los movimientos feministas del siglo XIX lucharon por los derechos de las mujeres, mientras que en el siglo XX también surgieron movimientos por los derechos de homosexuales y lesbianas. Gracias a estas luchas se lograron avances como convenciones internacionales sobre derechos de la mujer y planes de igualdad de género a nivel estatal. No obstante, las mujeres siempre t
MUJERES CON VOZ, MUJERES CON FUERZA: POTENCIANDO LIDERAZGOS
Este documento describe la historia de la lucha de las mujeres y otros grupos por la igualdad de derechos y la participación política. Los movimientos feministas del siglo XIX y XX lucharon por el derecho al voto, la educación y la presencia en espacios públicos dominados por los hombres. Gracias a sus esfuerzos, se lograron avances como convenciones internacionales sobre los derechos de la mujer y la perspectiva de género en planes y políticas estatales. Sin embargo, las mujeres tuvieron que superar muchos obstáculos
Gestion de la Información
U.T.P.L.
Carrera: Comunicación Social
Materia: Introducción a la Comunicación
Periodo: Abril - Agosto 2010
Ponente: Lic. Johana Cordova
Syllabus atención prehospitalaria cvr
Este documento presenta el syllabus del curso de "Atención Prehospitalaria" impartido en la Universidad Virtual de México (UVM). El curso dura 4 meses con 75 horas de duración y se enfoca en enseñar los procedimientos y atención de emergencias fuera del hospital. El curso cubre 7 unidades temáticas como soporte vital básico, atención de accidentes, desastres, y el rol de las ambulancias. La evaluación consta de tareas, exámenes parciales y final.
Similar a Teoría y Práctica (20)
Clase 13: Manual y Pensador de Prácticas Profesionalizantes
Clase 13: Manual y Pensador de Prácticas Profesionalizantes
De empresarios, social media y atencion al cliente
De empresarios, social media y atencion al cliente
1 White Paper InnovacióN En ComunicacióN Hacia DóNde Va L
1 White Paper InnovacióN En ComunicacióN Hacia DóNde Va L
Mi yo transeúnte: Una experiencia de encuentros entre comunicación, educación...
Mi yo transeúnte: Una experiencia de encuentros entre comunicación, educación...
Mujeres con-voz-mujeres-con-fuerza-potenciando-liderazgos
Mujeres con-voz-mujeres-con-fuerza-potenciando-liderazgos
MUJERES CON VOZ, MUJERES CON FUERZA: POTENCIANDO LIDERAZGOS
MUJERES CON VOZ, MUJERES CON FUERZA: POTENCIANDO LIDERAZGOS
Más de Ana María Canosa
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Tarde
Este documento presenta la jornada de periodismo en tiempo real organizada por un laboratorio especializado en periodismo y comunicación social. La jornada se dividirá en coberturas periodísticas de seis localidades diferentes enfocadas en temas relacionados con la niñez y la educación. Cada cobertura contará con editores gráficos y online y abordará varios temas relevantes para cada localidad.
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Noche
Este documento presenta la agenda de una jornada periodística sobre temas relacionados con la niñez en tres ciudades de Córdoba. En cada ciudad, estudiantes de periodismo cubrirán historias sobre seguridad escolar, adopción, deporte, violencia familiar, cultura infantil, seguridad vial, políticas públicas y salud de los niños.
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Mañana
Este documento presenta la agenda de temas que serán cubiertos por estudiantes de periodismo de varias ciudades durante una jornada de cobertura en tiempo real sobre cuestiones relacionadas con la niñez. Los temas incluyen políticas de salud, educación, recreación e integración para niños, así como problemas como el trabajo infantil, el abuso y la violencia familiar.
Jornada
Este documento describe una jornada de periodismo en tiempo real organizada por un laboratorio de periodismo y comunicación. Los estudiantes trabajarán en grupos para producir contenidos gráficos, audiovisuales y en línea sobre la situación de la niñez en pueblos del interior. Cada grupo deberá presentar un artículo gráfico individual, un reportaje audiovisual, una nota web y una producción oral durante la jornada. Serán evaluados en base a su comprensión del tema, calidad periodística y presentación atractiva de los contenidos.
Laboratorios
Este documento describe un proyecto de investigación periodística sobre la realidad y calidad de vida de los niños en Córdoba, Argentina. El proyecto busca entender las realidades, demandas y expectativas de los niños a través de trabajo de campo en pueblos del interior de Córdoba y en la ciudad de Córdoba. Se utilizarán métodos de las ciencias sociales como la antropología, psicología y sociología para analizar la situación desde perspectivas ontológicas, históricas y otras. Los hallazgos se present
Mpg la transformacion
Este documento presenta las bases para un acuerdo entre una universidad y profesionales de periodismo. Identifica a las partes involucradas y establece cuatro puntos clave: 1) reconocer a los profesionales como asociados activos en lugar de solo alumnos; 2) cambiar la comunicación vertical tradicional por una interactiva; 3) consensuar los contenidos del programa; 4) suponer conocimientos teóricos y prácticos previos en los participantes. El objetivo es ofrecer actualización y formación que resuelva problemas en tiempos difí
Esquema de tesina
Este documento presenta el esquema de una tesis para el curso de Periodismo VI. Incluye una portada, índice, programa, resumen conceptual de las clases, detalles sobre una jornada intercátedra de implementación de un centro de medios comunitarios, y una sección de bibliografía utilizada. Detalla los temas abordados en cada clase como producción periodística, ciudadanía, post-producción y representaciones. También menciona una jornada intercátedra del 1 de octubre y el trabajo final que los estudiantes deb
Esquema laboratorio modificado
El documento describe la estructura y currículo de un laboratorio especializado en periodismo y comunicación multimedia. El programa se compone de cátedras troncales, prácticas profesionalizantes y otras prácticas durante el tercer año, con enfoque en teoría y práctica periodística, periodismo gráfico, nuevas tecnologías, diseño periodístico, discurso periodístico y producción de radio. Los estudiantes también completan prácticas y una representación definitiva.
Programa t y pp VI 2010
Este documento presenta la asignatura Teoría y Práctica Periodística VI del tercer año de la carrera de Comunicación Social y Periodismo. Los objetivos son afianzar los conocimientos y habilidades del periodismo contemporáneo desde una perspectiva ética y cultural, e implementar un laboratorio y centro multimedia. El curso se dicta de forma presencial los martes y jueves con una carga horaria semanal de 2 horas. El trabajo final consiste en un dossier sobre el proceso de aprendizaje durante el cuatrimestre.
Laboratorio
El documento describe el laboratorio especializado en periodismo y comunicación multimedia del Centro Multimedia CUP. El laboratorio ofrece cátedras troncales de periodismo y locución en el tercer año, así como departamentos técnicos. Los estudiantes toman cursos de teoría y práctica periodística, periodismo gráfico, nuevas tecnologías, diseño periodístico y discurso periodístico. El laboratorio también ofrece experiencias intercatedráticas y prácticas profesionalizantes que culminan en una práctica definitiva
Ciudadania Quiroga
Este documento discute el concepto de ciudadanía y su relación con la democracia. Explica que la ciudadanía implica tanto derechos como obligaciones para los individuos que forman parte de una comunidad política. También analiza cómo los medios de comunicación juegan un papel importante en la configuración del sentido de ciudadanía en la sociedad actual. Finalmente, propone la necesidad de mejorar la información a los ciudadanos y promover un periodismo que los empodere para ejercer un mayor control sobre los asuntos públicos.
Escenarios de abordaje
El documento describe el Laboratorio Especializado en Periodismo y Comunicación Social en el Centro Multimedia CUP. El laboratorio involucra a profesores, coordinadores de estilo, alumnos, periodistas y técnicos que producen contenido para radio, televisión, diarios y agencias. Los estudiantes de primer y segundo año de periodismo, locución y licenciatura cubren escenarios en la ciudad de Córdoba.
Tablas periodismo
El documento presenta una tabla con diferentes conceptos y géneros periodísticos. Define conceptos como acontecimientos sorpresivos, acontecimientos previstos, documentos de coyuntura, opiniones independientes, periodismo de servicios permanentes, rumores y versiones, partes policiales y gacetillas institucionales. Explica que estos conceptos se pueden aplicar y multiplicar a través de diferentes medios y géneros periodísticos como noticias, crónicas e informes.
La ciencia como una luz en la oscuridad
El documento habla sobre la importancia del método científico en la ciencia, incluyendo la necesidad de confirmación independiente de los hechos, alentar un debate sustancioso sobre la evidencia desde diferentes puntos de vista, y no comprometerse con una hipótesis solo porque es propia sino compararla justamente con alternativas. También enfatiza la importancia de que todos los eslabones de una cadena argumentativa funcionen, no solo la mayoría, y evitar quedarse satisfecho con la primera explicación posible.
Las gacetillas y comunicaciones institucionales premeditadas
El documento discute los desafíos éticos del periodismo policial y ofrece algunas reglas mínimas para abordar estos temas. En particular, enfatiza la necesidad de verificar cuidadosamente las fuentes, evitar adjetivaciones innecesarias, respetar los tiempos de la policía y la justicia, y no adoptar enfoques sensacionalistas o acusatorios. También advierte sobre los posibles efectos negativos de incriminar injustificadamente a personas o causar pánico en la sociedad.
Conexiones concretas II
El documento habla sobre diferentes aspectos del periodismo como géneros periodísticos, fuentes, formatos y lenguajes. Define conceptos como peritos, crónicas, entrevistas, notas e historias de vida. Explica que los peritos son expertos consultados como fuente, y que las crónicas son relatos descriptivos de sucesos de interés social. También describe los pasos del proceso de entrevistas y las características de notas e historias de vida como géneros periodísticos.
Las representaciones periodisticas
El documento discute las representaciones periodísticas de desastres y cómo se construyen metodológicamente. Propone cinco claves para cubrir eventos como terremotos: 1) arquitectura metodológica, 2) descripciones rigurosas, 3) uso apropiado de la imaginación, 4) evitar enfoques puramente sensacionalistas, y 5) reconocer y equilibrar las emociones. El periodismo debe informar, educar y proponer soluciones, más que sólo enfocarse en lo sensacional.
Más de Ana María Canosa (20)
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Mañana
Jornada de periodismo en tiempo real. Turno Mañana
Las gacetillas y comunicaciones institucionales premeditadas
Las gacetillas y comunicaciones institucionales premeditadas
Teoría y Práctica
- 1. Teoría y Práctica Periodística V Laboratorio Especializado en Periodismo y Comunicación Multimedia. Prácticas Profesionalizantes 2010 Profesor : Miguél Pérez Gaudio JTP : Ana M. Canosa